La promotion et la visibilité des pratiques socio-pédagogiques spécifiques des EFT et OISP sont un des piliers du projet de fédération 2009-2011 d’Aleap. En mars 2009, sur une base volontaire, un Groupe de Travail socio-pédagogique s’est mis en place. Il se compose de quatorze membres, généralement représentés par leur coordinateur socio-péda, répartis équitablement entre EFT et OISP.

Les objectifs du GT socio-péda sont de :

• décrire les pratiques socio-pédagogiques des centres, leur origine et leur fondement,
• échanger à leur propos avec les autres participants,
• confronter ces pratiques à des méthodes et des concepts pour les enrichir,
• formaliser les pratiques et proposer, le cas échéant, des pistes pour en tester de nouvelles

Le chantier est considérable. Aussi pour l'organiser, le GT a séquencé le travail en quatre étapes :

1. avant l’entrée du stagiaire en formation
2. la phase de démarrage - accueil
3. le cœur de la formation
4. la sortie de formation et l’après formation

En décembre 2009, le GT est arrivé au terme de la première étape. Ce travail a permis, sur base du matériel et des pratiques socio-pédagogiques partagés au sein du groupe, d’établir une grille d’analyse et de présentation des pratiques et des outils.

Au printemps 2010, le GT a élargi la réflexion en collectant et analysant à travers cette grille les outils et pratiques développés par d’autres membres d’Aleap en organisant des séances décentralisées de collecte et d’analyse. Ces rencontres auront été l’occasion pour tous les participants d’échanger et d’apprendre des pratiques d’autres centres. A ce stade du travail, des exemples de pratiques analysées sont présentées dans l’intranet. Elles concernent toutes la phase "avant l'entrée du stagiaire en formation". Au cours de cette phase, une vingtaine de pratiques ont été collectées et analysées. Pour illustrer ces pratiques et dans le soucis d'éviter toute redondance entre des pratiques similaires, nous en avons sélectionné quelques-unes que vous pouvez découvrir dans l'intranet à l'onglet "Pratiques Socio-Pédagogiques".